为了贯彻落实《指南》精神，使教师能够转变思想，更深入地理解幼儿的学习方式和特点。10月24日下午，我们吴门桥街道幼儿园邀请专家潘家康老师进行了“幼儿学习故事”的专题讲座活动。

此次讲座潘老师独特的视角、细致的观察、深入的分析，使参与讲座的老师们对什么是学习故事、如何观察分析儿童的学习、如何利用教师所识别到的信息来有效地计划和支持幼儿的进一步学习，有了深入的理解，也引发了大家对教育的反思——学习故事不仅是一种学习评价的手段，更是一种理念，一种以幼儿为中心的，教师与幼儿一起工作的方式。

本次辅导区共有六十多位老师参与讲座，讲座结束后，园长、老师纷纷表示，此次的讲座精彩、丰富，很有指导意义，帮助我们老师开阔了视野，提高了认识，使“学习故事”成为提高教师专业水平，促进教师更新教育观念，督促教师读懂幼儿，尊重幼儿的兴趣和需要，去创设一个有利于幼儿主动学习的环境，让幼儿可以在这个环境里自主地探索和游戏，从而发生真正属于他们自己的学习故事。

高园长介绍本次活动

潘老师精彩的讲座

老师们认真学习中

老师边听边记录