幼儿园环境是重要的教育资源，班级主题墙、自然角和活动区环境创设是幼儿园环境的重要组成部分，为了进一步丰富幼儿园环境的教育内涵，有效地促进幼儿的发展，3月29日，我园开展了班级主题墙、自然角及表演区、建构区环境创设评比活动。

活动中，各班都结合主题教学活动创设了具有本班特色的主题墙及自然角。如：小班的主题墙《相亲相爱一家人》 、  《越来越棒》，中班的主题墙《你快乐，我快乐》，大班的主题墙《最后一学期》 、 《小问号》等，每一面主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现。各班丰富的自然角也让大家大饱眼福，有土培植物、水培植物，小动物的饲养、认识种子等等，充满生机，焕然一新。表演区的环境创设既美观又能和幼儿有效互动，激发了幼儿的表演欲望，材料的提供则体现了丰富性和多功能性，能满足各类表演活动的需要。建构区从幼儿的角度出发，创设了富有童趣的游戏环境，投放了各种色彩鲜明、富于变化的游戏材料来吸引幼儿，激发了幼儿对建构活动的兴趣。

本次评比活动的开展为教师们提供了展示的机会和平台，让大家互相学习，加强交流，寻找差距，从而提高了环境及区域创设的教育作用。

丰富多彩的主题墙

老师们正在进行研讨、交流

老师介绍主题墙

自然角琳琅满目

花卉盆景郁郁葱葱

多肉类植物

干果类品种丰富

饲养类小动物

老师们认真观摩和学习

表演区小朋友的精彩表演

可爱的小班宝贝们

优美的舞蹈跳起来

老师指导小朋友们的游戏

小建筑师们在忙碌地工作