本周四、周五是我园大班年级的四位老师参加汇课，老师积极为本次活动做好充分准备——写教案、找音乐……活动中老师尊重孩子音乐学习的兴趣与需要，尊重孩子对音乐的独特感受，使孩子们在积极的状态中体验音乐，发挥其独立性和主观能动性。帮助幼儿建立积极的情感体验，丰富幼儿的情感世界，造就美好的心灵，从而提高了幼儿的审美情趣。活动后，幼儿园进行集体评课，所有参与听课教师对每节活动进行了深入的分析，对执教教师课堂上的精彩之处和不足地方，每位老师都能畅所欲言，发表自己的见解，真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。

孩子们在倾听音乐

教师参与幼儿的讨论

大班音乐游戏：卷炮仗

看，我们卷炮仗了

教师在认真观摩

大班韵律活动：你好

拍拍肩

看，我们动作做得优美吗？

大班韵律活动：快快乐乐上学校

看，我们学动作可认真了

与好朋友面对面跳

多媒体教学

大班韵律活动：过猴山

学老爷爷喝酒的动作