每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋，中秋又称“团圆节”，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大、中班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，通过大、中班幼儿带领小、托班幼儿品尝月饼，使幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗。

活动目标：

1、了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。

2、通过和弟弟妹妹一起过中秋、一同品尝月饼，学习关心弟弟妹妹，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

本次主题活动在实施的过程中，主要体现了以下几个特点：

1、立足于幼儿生活，选材贴近幼儿的生活。教师以品尝月饼为活动的切入口，让幼儿全面、深入地了解关于中秋节的民俗活动，孩子们对此类活动喜闻乐见，真正起到促进幼儿发展的价值。

2、立足自由性，灵活选择活动方式。在活动中，从查找资料、邀请小班弟弟妹妹共同品尝月饼，可以看出大、中班孩子作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程。

3、活动外延较深广，不仅仅停留在对中秋节的庆祝过程中，更注重挖掘节日的其他价值，注重幼儿多方面能力的激发和培养，特别是大、中班孩子的责任感也从中较为明显地体现出来了。

活动班级安排：

1、大一班哥哥姐姐带托一班弟弟妹妹开展活动。

2、大二班哥哥姐姐带托二班弟弟妹妹开展活动。

3、中一班哥哥姐姐带小一班弟弟妹妹开展活动。

4、中二班哥哥姐姐带小二班弟弟妹妹开展活动。