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韵动旋律 彰显特色-----我园开展课题日活动(五)

发布时间:2015-01-21 来源: 点击量:

本周是我园本学期最后一次课题日活动,瞧,孩子们挥动手中的雪花跟着欢快的音乐开心地翩翩起舞;在老师的带领下,孩子们的动作一点儿也不比老师逊色;大家主动与同伴一起跳起来,和同伴们一起拍出欢乐的乐曲……

在我们的课题日活动中,孩子们有机会进入丰富的艺术世界,音乐不再仅仅是旋律和节奏,孩子们在良好的音乐氛围中培养了健康的身心,在享受音乐的同时自然接受新知识,收获着别样的快乐。总之,韵律活动应具有多样性,随着幼儿的成长,从表情到姿态,从内心表现到动作连接,每个幼儿都有不同程度的发展,教师应鼓励幼儿大胆、创造的表演,使他们感受到韵律的美。

小班韵律活动:小雪花

看我们的动作优美吗?

小班韵律活动:头发肩膀膝盖脚

摸摸我的头啊!

小班韵律活动:咚咚锵

老师在纠正我们的动作

小雪花美吗?

中班韵律活动:扭秧歌

我们的动作多标准!

看我们的秧歌扭的棒吗?

中班韵律活动:小小鸡

我们是一群可爱的小小鸡

中班韵律活动:大家来拜年

大班韵律活动:身体妙妙妙

大班韵律活动:小苹果

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