区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。为了更好地丰富区域活动材料，体现班级区域特色，提高教师指导游戏的能力。12月3日，我园开展了主题为“如何将课程渗透到区域活动中”班级区域活动观摩评比。

活动以班级为单位进行现场展示，各班教师逐班进行观摩学习评比。本次的活动宗旨在于促进教师相互学习，共同提高。各班教师分别根据幼儿的经验、能力、水平开动脑筋精心设计，有效地利用现有空间，提供丰富的区域操作材料，让孩子们在各个区域中自主选择，互相合作，在轻松愉快的环境中充分体验自主学习的快乐。

整个观摩活动构建了一个互相学习、资源共享、共同进步的平台，既让每位教师看到了别人的亮点，同时也反思了自身存在的不足，让老师们对“如何将课程渗透到区域活动中”有了更为深刻的理解与反思，通过教师们的积极创新、能工巧手，孩子们的游戏活动必将越来越精彩！

教师介绍课程在各区域活动中的渗透

介绍废旧材料的利用

介绍游戏的玩法

介绍奇趣连环故事盒

老师们认真观摩

介绍操作纸的记录

介绍多种操作材料的运用

孩子们专注地游戏

认真地调制咖啡

多彩的美工区活动

活力四射的草裙舞

我是小歌手

小动物表演

环保服饰表演

忙碌的建构区活动

各种配对游戏

找不同游戏

和小伙伴一起探索真开心！

动动小手剥一剥

创意叠叠乐

故事表演

专注地涂鸦

区域环境创设

小朋友的作品

数学区：立体背景墙

作品墙：美丽的树叶贴画

认识奇妙的“叶”

老师们进行交流与探讨