我园开展的园内韵律活动汇课活动，于今天全部结束, 总的来讲, 参与会课的各位老师精心准备，展示了风格各异的教学活动，展现了自身无限的活力和巧妙教学方式，但由于有些教师的基本功不扎实，往往在活动中缺乏随机教育，针对性指导少，这些还有待与不断提高。但通过互相观摩，大家点评，大家也总结出：活动中技能要求应因人而异，鼓励能力强和能力弱的幼儿，注意个别差异；并结合趣味强的游戏开展，以激发幼儿参与的愿望及兴趣；同时要设计题材新颖的活动。

通过活动，为教师们提供了一个展示交流的平台，正是这种融实践观摩、研讨反思、交流学习为一体的教研活动，让老师们在观摩他人教学活动的同时，使教师锻炼了自己，提高了教学能力和研课能力，形成了教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教学研讨氛围，更有利于促进教师的专业成长。

小班音乐游戏：小兔捉迷藏

小兔跟着音乐跳起来

摆出一个花的造型！

小班韵律活动：袋鼠

小袋鼠动作做得像吗？

小袋鼠在音乐声中做游戏

大灰狼来了，赶快蹲下

小班韵律活动：我真的很棒

竖起大拇指，我们真的很棒！

小班美术活动：大红灯笼高高挂

小朋友在自己动手做好红灯笼

看，我们的作品美吗？