《3-6岁儿童学习与发展指南》是指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展的专业用书。小班幼儿刚刚踏上幼儿园生活之旅，也是身心发育和技能发展极为迅速的重要阶段。《指南》中幼儿发展的五大领域，我们梳理了一些家庭教育中小知识进行分享，满满干货一起往下看吧！

用美的雨露滋润,用爱的传承守护着孩子们健康茁壮的成长，给孩子一个身心健康快乐的童年。

语言对学前儿童的全面发展具有重要意义。学前期是儿童语言发展的关键期，《3~6岁儿童学习与发展指南》指出，“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的”。倾听与表达、阅读与书写两大方面的准备，离不开生活的点滴积累。

人际交往和社会适应是幼儿学习的主要内容，小班幼儿需要克服入园焦虑，适应幼儿园的集体生活，在与成人与同伴的交往中，学习如何与小朋友友好相处，不断发展适应社会生活的能力。

探究、认知是科学领域两大主要任务，从探究中得到认知也符合幼儿学习规律。

小班幼儿更多的是在感受美，喜欢美好的事物层面。金星老师说的非常好：艺术教育是什么?它是一个潜移默化的过程，也是一个储存能量的过程，它的目的是什么？不是功利的，它是在培养孩子的修养、审美、品行、素质，让孩子慢慢学会欣赏生活的美好，生命的可贵，感知世界的多彩，从而丰富她们的生命，成就她们的人生。