幼儿园音乐活动以其生动活泼的内容、丰富多彩的形式吸引着幼儿的热情参与，发展着幼儿的个性和能力。为贯彻《纲要》 、 《指南》精神，提高教师自身的音乐素养、丰富拓展音乐游戏化教学方法，提高对音乐的实践研究能力，为教师创造性的教学提供学习与展示的平台。2021年12月14日、16日我园小班年级的教师们开展了本学期第三轮音乐课程游戏化教学研讨活动。

本次教学活动共有5名青年教师参加，根据小班幼儿的身心发展特点设计教案，教学内容丰富，形式多样，包括唱歌、音乐游戏、律动、打击乐等。老师们充分发挥自己的才智，努力使自己组织的音乐活动生动有趣。活动中老师通过多种载体引导幼儿去理解音乐作品，激发孩子内心深处的真、善、美。让孩子们在轻松、愉快的氛围中学习音乐、喜爱音乐、享受音乐，在音乐中得到美的熏陶。

此次音乐教学集体研讨活动，不仅是教师的一次自我学习机会，更是一次总结经验、查找不足、优化教育教学活动的契机。同时也为青年教师搭建相互交流学习的平台，使她们在教学方面得到更大地提高，从而推进幼儿园音乐游戏化教学，及整体教学水平的发展。

冯老师执教的小班音乐游戏：小胖鸭子捉迷藏

模仿小鸭子的动作

吕老师执教的小班歌表演：小猪睡觉

学习小猪的动作

潘老师执教的小班韵律活动：小老鼠的探险日记

教师们认真观摩

课后研讨活动

姜老师执教的小班歌唱活动：碰一碰

一起玩游戏

张老师执教的小班音乐游戏：艾玛捉迷藏

师幼互动探索动作

教师认真观摩

课后研讨活动