《指南》在“语言领域”中明确指出：要鼓励幼儿大胆且清晰地表达自身想法与感受，尝试描述简单事物或过程，推动语言表达与思维能力发展。汪老师以绘本《阿诺踢足球》为载体，紧扣大班幼儿语言发展特点与社会性发展需求，构建 “趣味导入 — 深度解读 — 情感迁移 — 实践体验” 的完整活动链。通过生动的故事，引导幼儿理解团队合作的重要性，并愿意在集体中表达自己的想法；让幼儿在轻松氛围中提升表达能力，同时培养团队精神与规则意识，活动将语言发展目标与足球元素紧密结合，通过趣味性的活动，提升了幼儿的倾听、表达和早期阅读能力，为幼小衔接奠定基础。