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本次课题日活动，我们选择了一首三拍子的歌曲，在学习歌曲的时候，就请幼儿关注“强弱弱”的旋律特点，并运用到韵律活动的表演中去，幼儿模仿风爷爷来时的情境，特别是大风来了的时候，弯腰幅度很大，较好的表现了歌曲，兴趣很浓厚。
