在《指南》精神的指引下，为推动课程游戏化在区域的深入开展，让幼儿充分发挥主体性，同时提升教师区域创设水平和指导能力。今天我园组织各班进行了区域活动的展示与评比。丰富多彩的区域活动，乐趣无穷的自主学习让孩子们在玩中学、学中玩的实际操作中获取了知识与经验。