本周的课题日活动，我们选择了有趣的音乐游戏《套圈》，在活动之前，我们就一起学习了《套圈》的歌曲，让幼儿提前感受一下“套圈”，在学会歌曲的时候，我们告诉幼儿：这首歌曲还可以玩游戏呢！他们觉得非常的奇怪，怎么套呢？看到老师和个别小朋友的演示，他们感到非常的有趣，在学习的过程中，我们也不是一下子就全部灌输进去，而是在掌握前一步动作以后，在前面经验的基础上再进行下一步的教授，幼儿很自然地就掌握了，提高了幼儿的学习积极性，我们还利用手腕花帮助幼儿自己分辨方向，在没有老师的指导下，幼儿也会很快地找到好朋友手来手完成“套圈”游戏。