按规律排序是小朋友们生活中常见的现象，马路上的栏杆，教室里的吊饰……，在最近的区域活动中发现小朋友特别喜欢用花片积木排队、串珠、穿项链等，通过与孩子的谈话交流，发现他们比较缺乏对排列规律的认知。由此，沈老师设计了《营救足球小将》这一活动，利用孩子们熟悉的动画片人物和有趣的足球故事情境，运用游戏化方式和实际操作，拓展幼儿对排序规律的感知和了解，帮助他们更好的理解规律的特点，体验数学游戏的乐趣，做一名勤思考、乐游戏、善发现的小朋友。

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幼儿操作活动