《小老鼠和泡泡糖》的音乐欢快、诙谐，小老鼠和泡泡糖的音乐形象突出。在活动中，幼儿能较好的掌握音乐节奏，而老师边播放音乐边讲故事，帮助幼儿更好的了解音乐，更好的表现音乐形象；橡皮筋的提供，让幼儿进行操作，进一步的帮助幼儿对“泡泡糖”的粘性有一个大概的认识，整个活动幼儿积极参与、体会，大胆的表现出了小老鼠走路和拉泡泡糖的可爱形象。