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为了迎接这次评比活动，我班老师多次商讨，制作了大量适宜幼儿操作的学习活动材料，本次区域环境评比重点放在建构区和音乐表演区，故让幼儿在玩中学、学中玩，把学到的知识和积累到的经验融合到实际操作中，提高了幼儿的学习兴趣和操作技能。
