幼儿园主题环境的创设是幼儿园教育教学中必不可少的一项工作。每月主题墙是每月主题活动开展的展板，通过主题墙的创设，不仅给幼儿提供展示作品的机会，还能让幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动，获得丰富而有益的体验。

早在在开学初，我们中一班就将环境创设纳入教学计划，根据主题活动的开展，积极设置版面，逐月丰富内容，力求使班级的环境与每月主题活动和本班的艺术特色相结合。评比按班级进行，教师们逐班进行观摩、评分，在观摩中汲取他人的优点，指出存在的不足及如何改进，并在观摩后的研讨中达成共识：教师们要以幼儿的眼光、从幼儿的角度创设墙饰；要能反映幼儿学习的过程和结果；要体现出互动性，包括课程、教学间的互动，以及师幼、家长间的互动。

在学期接近尾声时，我园于1月17日开展了主题墙的评比活动。我们班以主题鲜明、画面饱满、内容丰富，得到了大家的首肯。这次活动给我们老师提供了一个相互交流、学习的平台，也让我们在今后的工作中更好的发挥主题环境创设的教育作用，让孩子们在良好的学习环境中健康成长！

瞧！主题鲜明地环境创设（2013年9月—2014年1月）