为了使班级环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话，发挥环境“第三位教师”的作用，同时因地制宜、科学有序地开展区域活动，促进每个幼儿富有个性的发展，今天我园开展了班级环境、区域环境创设评比。来我们中一班参观一下吧！

区域角环境创设

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