《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。开学第一天，我们中班年级开展了心理健康教育活动《情绪泡泡》，老师根据幼儿年龄特点，通过图片、故事、视频等，把心理健康教育渗透到各项教育活动中，用心观察幼儿的内心感受，及时排除幼儿不良的情绪，为幼儿的安全和健康成长构筑了一道防线。

通过这次心理健康活动，让孩子们知道了要时时刻刻做一个开心、快乐的小朋友，与人交往坦诚，友好，不掩饰自己的喜怒哀乐，乐意接受别人的意见，遇到困难和挫折所引起的不良情绪能主动与他人倾诉或者寻求帮助。每一个孩子都是天使，要引导孩子的心理健康发展，不但要给予他们良好的教育，更要给他们做出良好的榜样。让我们把“爱”的温度和“心”的色彩汇成一片欢乐的海洋，让每一个孩子都能在爱里成长，身心健康，幸福快乐每一天！