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朋友见面一声问候，一个招呼，会使我们倍感亲切。今天我们开展了韵律活动《问候歌》，让幼儿用唱歌的方式问候同伴，幼儿感到既新鲜又开心。孩子们随音乐边唱边做动作，与同伴互相问候，增进了同伴间的情感与交流，也使幼儿体验了韵律活动的乐趣。
