为了充分发挥环境育人的作用，为幼儿创设适宜的教育环境，提高幼儿园保教质量，我们小一班的老师根据幼儿年龄特点、知识经验和认知水平，创设了充满童心童趣，富有特色的班级环境，让幼儿真正成为环境中的主人，体现了师幼共同合作，让环境成为幼儿寄托心愿，宣泄情感，体验成功、展示自我的平台。

家园联系栏

建筑角

自然角

音乐角

小舞台环境创设

主题墙环境创设