每个人都有情绪，情绪是幼儿能否得到满足的一种心理状态。幼儿年龄决定了他们调节情绪的能力有限，幼儿不会通过自我鼓励的方法来调节自己的不良情绪。所以幼儿很容易出现伤心、生气、害怕等不良情绪。孩子对情绪的感知住住比大人更敏感，那如何帮助孩子识别、处理不同的感受呢？《指南》中指出，教师要准确把握动儿自我意识的发展特点，正确引导幼儿的情感态度。因此我们选择绘本故事《我的情绪小怪兽》趣味活动，希望通过书中活泼生动地形象引导幼儿正确的认识情绪，尝试排解自己的不良情绪，让幼儿真正的懂得如何让自己快乐起来。