《幼儿园3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。”我们班级的自然角正是在这一理念的引领下，成为了孩子们探索自然、学习科学的重要场所。

根据大班幼儿的年龄特点和发展需求，精心设计了自然角的布局和内容，将种植、养殖、水培、土培等，多种形式相结合，为孩子们提供了丰富的观察和操作材料，让孩子在看得见、摸得着、闻得到的环境中获得有益学习。从“晒秋”的场景布置到种植区的规划到水培、土培的巧妙搭配，每一个细节都体现了我们的用心。

自然角中还设置了观察记录区，引导孩子们用图画、符号等方式记录植物和动物的生长变化，培养孩子们的观察力和记录能力。

班级的自然角是大自然的小缩影，也是孩子们认识自然的窗口，更是孩子们探索、观察、实践的宝地。