根据我班幼儿的年龄特征，他们特别喜欢那种可爱的小动物，每次看到小动物都很开心，于是我抓住这一点，设计了音乐游戏《小豌豆与大青虫》，通过夸张的肢体动作来表现小豌豆的生长变化及战胜大青虫的过程，整个游戏活动层次清晰，幼儿参与度高，兴趣浓厚，游戏氛围较好。