环境创设在幼儿教育中有着不可忽视的教育作用，为提高教师环境创设与动手自制的能力，9月下旬，我们大龙港幼儿园开展了班级环境创设评比活动。

本次评比活动从班级主题墙框架、区域活动（插牌、规则）、班级公约及一日活动作息表等四块内容进行综合评比。整个班级主题墙框架要突出一个主题，画面协调、完整；其余三项要体现出儿童化、趣味性及可操作性，要让幼儿看了一目了然，而不仅仅是摆设。在这次评比活动中，我们班教师以一种认真、主动的姿态，积极参与评比，获得了园内一等奖的好成绩。评比中，每到一个班级，任教老师都进行了详细的介绍，让教师们从中收获更多。