艺术源于生活，生活处处蕴藏艺术的美;在我班自然角上，茉莉花的娉婷玉立，洁白无瑕以及飘溢的清香，吸引着孩子们，茉莉花与孩子们的生活息息相关，我们将茉莉花的形态、清香迁移到日常的音乐活动中来，增强孩子们的体态韵律的表现能力，同时用身体和这种合作游戏的方式，创造性的表现音乐的情绪、情感。激发幼儿对韵律的兴趣，感受《茉莉花》音乐的优美、柔和。尝试用柔美、舒展的肢体语言表达对音乐的感受。体验空间造型带来的美和结伴造型带来的乐趣。