机器人是幼儿常见的玩具，其一走一停和动作缓慢的特点无时无刻不吸引着孩子们的眼睛。6月14日我们进行了课题日韵律活动《机器人》，引导幼儿在初步熟悉音乐的基础上，能够初步感受音乐旋律，大胆表演动作，活动中还迁移生活经验，观察图片并相互模仿，大胆想象并表现机器人运动的动作。