为了进一步提高幼儿园教师自制玩教具及环境创设的水平，调动老师们设计制作玩教具和运用玩教具开展教育活动的积极性与创造性，充分发挥自制玩教具在幼儿园教学游戏中的作用，11月19日下午，我园举行了教师自制玩教具评比活动。

我们根据孩子的年龄特点和教学需要，遵循“自制、创新、环保、实用”的原则，利用硬纸壳等废旧材料制作了寓教于乐和可操作性强的组合玩教具。这些教具不仅形象美观、色彩艳丽，并且构思巧妙、造型新颖，可用于开展五大领域的教育活动，突出了教育性、科学性、创新性、趣味性、简易性、安全性等特点。