1月8日上午，我们开展了班级主题墙创设评比活动。我们将孩子在主题活动里的一点一滴记录下来，用照片、表格、绘画等方式呈现在主题墙上。丰富多彩的主题墙不但丰富了孩子们的知识，激发了孩子们观察和探索的乐趣，也让孩子们得到了美的熏陶。我们带着欣赏与学习的态度来到每个班，认真聆听本班老师从教育理念、内容设计、表现形式、空间利用、整体规划等层面对主题墙的具体讲解，相互交流，取长补短，并从多角度认真进行评价指导。

活动中，大家对如何创设主题墙有了更深刻的认识，在今后的工作中能进一步树立“以幼儿为本”的理念，通过结合过程性资料由浅入深地呈现，给予幼儿大胆表达、想象和操作的机会，让环境真正成为“会说话”的老师！