幼儿园区域活动材料是幼儿开展区域活动的重要物质基础，幼儿的主动学习离不开丰富、有价值的环境和材料。意大利瑞吉欧幼儿教育称“环境是第三老师”,“因为环境有能力去组织、提升不同年龄的人之间的愉悦关系，创造出美好的环境，提供变化，让选择和活动能更加完善。而且环境的潜能可以激发社会、情感和认知方面的种种学习。”因此，班级区域的环境创设以及操作材料是幼儿开展区域活动的前提条件，是幼儿开展区域活动的基础和关键点，提供什么材料以及该如何利用材料的教育功能挖掘幼儿的兴趣和智慧，这些都是关键点。今天，大龙港幼儿园进行了各班区域材料的评比活动，各班教师都为孩子们提供了丰富、有价值、能促进幼儿各方面全面发展的具有探索性的操作材料。以下是大四班区域材料的展示。