教玩具是幼儿建构经验的重要载体，对幼儿发展起重要的促进作用。为了深入贯彻《纲要》 、《指南》和“课程游戏化”精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发和探索游戏活动，2020年1月7日下午，我们开展了教师课程游戏化户外自制玩教具评比。我们利用身边各种废旧材料将它们变废为宝，采用各种形式和艺术表现方法，集思广益、大胆想象、巧妙设计、精心制作，所有的作品汇聚了我们的智慧与巧思。本次活动不仅为我们提供了一个展现自我、相互学习的平台，也使我们的玩具制作水平得以提升，丰富了户外游戏活动的内容。