为了让幼儿充分感受音乐的旋律、节奏，学习在分辨音乐结构和性质的基础上，用相应的动作、表情表现音乐的内容与情绪，尝试用眼神或身体动作与同伴、教师交流，表达音乐的强弱、快慢和节奏的变化规律。我们开展了课题日活动——韵律活动《勇敢小兵兵》，引导幼儿感受音乐、创编动作，在一系列的活动中逐步引导幼儿感受音乐，表现音乐，充分发挥了孩子们的创造力、想象力和表现力.