根据我班的小专题内容我们开展了韵律活动“机器人”，在活动中老师带领孩子倾听音乐，跟着音乐的节奏学机器人走路、问好、点头、握手、跳舞等机器人的基本动作，让孩子感受音乐带来的快乐；培养了孩子学习的积极性，促进了幼儿良好的社会性发展，同时培养了幼儿与同伴间合作的默契与快乐。