在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，能开发幼儿智力，促进幼儿的个性，是幼儿教育的重要资源。新学期开学我们班级老师利用休息、课后时间给幼儿创设一个良好的生活、游戏、学习环境。今天全园老师们进行了班级区域环境创设评比活动。以下是我班建构区和音乐区小朋友在区域里的活动场景。