本月我们对建构区、音乐区区域环境进行了创设，我们根据幼儿的年龄特点和发展需要，提供了多层次、多用途且贴近生活的游戏材料，整个区域游戏与主题活动相结合，使孩子们在主题探索中交流、发展，在区域游戏中表现自我！主题墙也根据主题的开展收集了家庭照、孩子的个人照以及幼儿作品、师生合作作品来布置。自然角也增添了不少盆景、动物和发芽类的植物来增添春天的气息。