环境促进幼儿的个性，是幼儿教育的重要资源。为了给幼儿创设一个良好的生活、游戏、学习环境，我班开展了班级环境创设评比活动。

我们班级的环境主题分明，空间利用合理；符合幼儿认知特点，富有童趣；经过近半个月的精心构思、设计、准备与精工巧作，为幼儿创造了内容实用的全新班级环境。