韵律活动是通过语言或动作来发展幼儿节奏感，帮助幼儿更好地感受音乐作品的节奏美，并从而表达音乐节奏美的一种活动。我园教师采用多种形式激发幼儿兴趣，通过游戏、律动、表演，让孩子有机会进入丰富多彩的音乐世界，使他们在充满乐趣的韵律活动中自由、快乐的活动。

本周是我们大班年级的韵律活动汇课，分别由朱海燕老师执教的大班音乐活动《拍手踏脚》、王露老师执教的大班音乐游戏《数高楼》，在活动中通过老师的引导，欣赏音乐，让孩子在不知不觉中用肢体动作来表现音乐，体验着音乐带来的快乐。总之，在韵律活动的组织中，应注重幼儿情感能力的培养，教师应鼓励幼儿大胆、创造的表演，使他们充分感受到韵律的美和快乐。

大班音乐游戏：数高楼

我们一起来搭高楼

我们跟着音乐做游戏

大班韵律活动：拍手踏脚

我们跟着节奏拍拍手

与观摩的老师一起跳