为了以课题带动、促进教学，以教促研，以研带教，使科研与教研同步发展，同时提高教师的教学水平，本学期结合我园的课题《在音乐韵律活动中发展幼儿审美情趣的研究》，我园组织开展韵律活动汇课。韵律活动是孩子特别喜欢的音乐活动，也是幼儿获得快乐的重要源泉之一。幼儿借助身体动作感受和表现音乐内容。它还能够满足幼儿对身体活动的需要。

每位教师在课前都能认真分析教案、选择合适的音乐、创编优美的动作，反复推敲着活动的每一个环节，形成一种积极向上的教学氛围。活动后，对活动进行研讨，听课老师们积极参与、踊跃发言，各抒己见，针对教学准备、目标体现、教师教态、教学形式、师幼互动、教学效果等情况进行了全面评议，并指出了需要改正提高的地方。学习氛围格外浓郁，教学研讨非常热烈。

通过开展园内汇课活动，锻炼了教师的教学技能；通过互相讲评、分析教学过程，促进大家不断更新教学理念。教师们在相互切磋中成长。

大班韵律活动：美丽的孔雀

学习弹簧步

我的孔雀动作优美吗？

老师在观摩学习

大班语言活动：两只笨狗熊

积极举手发言

故事表演了

大班音乐游戏：吵醒猎人快快逃

看我们模仿的小兔子像吗？

跟着音乐做游戏

老师们在观摩学习中