幼儿园环境是重要的教育资源，主题墙是幼儿园环境的一部分，每一面主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现，充分体现了环境育人，环境塑人的理念。为了提高教师课程游戏化背景下主题墙环境创设的能力，更好地推进课程游戏化建设，1月9日上午，我园开展了班级主题墙创设评比活动。我们班取得了三等奖的好成绩。