为了给幼儿创设一个良好的生活、游戏、学习环境，充分展现“以幼儿为本”的教育理念，更好地发挥环境的教育功能，我们充分利用室内的空间资源及考虑各区域的互动、相互影响等，创设了音乐角、图书角、自然角及各类角色游戏等多个区域，为孩子们提供了一个快乐游戏的环境。在本次活动中，有不少家长利用废旧材料制作了班级主题开展所需的作品，让家长们也参与到幼儿园的教学活动中来，使幼儿的活动更加丰富多彩。